Comunicado IPMP 007/2026

- Participaron maestras y maestros de secundarias generales de la Zona Escolar 035.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) capacitó a 160 docentes de secundarias generales de la Zona Escolar 035 en el curso “El uso de la Inteligencia Artificial para el diseño de planeaciones didácticas”, con el objetivo de fortalecer las competencias digitales del magisterio y promover el uso responsable de nuevas tecnologías en el aula.

La actividad académica se realizó en las instalaciones del Instituto. Las y los participantes desarrollaron ejercicios prácticos en espacios equipados con herramientas tecnológicas para conocer aplicaciones de inteligencia artificial que apoyan la organización de contenidos, la elaboración de planeaciones y la innovación en los procesos de enseñanza.

El director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que la incorporación de herramientas tecnológicas en la práctica docente fortalece la innovación educativa y permite aprovechar los recursos digitales como aliados en el proceso de enseñanza. Agregó que la inteligencia artificial puede convertirse en una herramienta de apoyo para las y los maestros en la organización de sus clases, siempre desde un uso responsable y con enfoque pedagógico.

El curso estuvo a cargo de la maestra Sandra Sandoval Saavedra, quien compartió estrategias para incorporar herramientas de inteligencia artificial en el trabajo docente, así como criterios para su uso ético y pedagógico en el ámbito educativo.

Durante la jornada se abordaron temas sobre el uso de la inteligencia artificial para el diseño de planeaciones didácticas, la generación de recursos educativos, la organización de actividades de aprendizaje y la optimización del tiempo en la preparación de clases.

Con estas acciones, el Instituto reafirma su compromiso con la formación continua del magisterio poblano y con la actualización en herramientas digitales que fortalecen la práctica educativa, en concordancia con la política educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y el gobernador Alejandro Armenta Mier.

Comunicado IPMP 006/2026

-73 docentes participaron en conferencia sobre estrategias diversificadas alineadas a la Nueva Escuela Mexicana.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.— Con el propósito de impulsar prácticas educativas más inclusivas y equitativas, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) realizó la conferencia “Estrategias diversificadas con perspectiva de género en la Educación Física”, en la que participaron 73 docentes del Consejo Técnico de Educación Física.

La conferencia fue impartida por la especialista Norma Angélica Rosas Jaramillo, quien invitó a las y los docentes a analizar críticamente la práctica de la Educación Física desde una perspectiva de género, con el fin de diseñar estrategias pedagógicas diversificadas que promuevan igualdad, inclusión y transformación social, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Al respecto, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, subrayó que incorporar la perspectiva de género en la Educación Física, no solo responde a un marco normativo, sino que transforma la manera en que se construyen las relaciones dentro de la escuela. “A través del deporte podemos enseñar respeto, colaboración y corresponsabilidad. Queremos que nuestras clases formen equipos, no rivalidades; que fortalezcan la participación de todas y todos, y que conviertan la actividad física en un espacio de inclusión y convivencia”, afirmó.

Entre los temas abordados destacaron la relación entre Educación Física y perspectiva de género; la prevención de violencias y riesgos desde un enfoque normativo y formativo; el humanismo crítico aplicado al cuerpo y al movimiento; así como propuestas concretas para fortalecer la práctica docente en el aula y en los espacios deportivos escolares.

La actividad académica se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Desarrollo, Formación y Recreación, en la ciudad de Puebla, como parte de la agenda de formación continua que promueve el Instituto.

Con estas acciones, el IPMP refrenda su compromiso con la formación del magisterio poblano y el impulso de prácticas educativas que favorezcan entornos escolares más seguros, respetuosos e incluyentes, en sintonía con la política educativa que encabezan la presidenta de México, Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier.

Comunicado IPMP 005/2026

- Participaron 18 directoras, directores y personal de supervisión en el Curso de Liderazgo Escolar.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — Con el propósito de fortalecer la función directiva y consolidar procesos de gestión escolar orientados al bien común institucional, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) impartió el Curso de Liderazgo para Directores, dirigido a integrantes de la Supervisión Escolar Zona 043.

La actividad académica se llevó a cabo en la Escuela Amalia Contreras de Lobato, ubicada en la colonia Agua Santa, sede de la supervisión escolar. En el curso participaron 18 directoras, directores y personal de supervisión, quienes reforzaron competencias clave para el ejercicio del liderazgo educativo.

El curso fue impartido por la especialista y Maestra en Ciencias de la Educación, Carlota Margarita Campos Benítez, quien cuenta con más de 20 años de experiencia como instructora y actualmente es docente de posgrado en el IPMP.

Al respecto, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que el fortalecimiento del liderazgo escolar es fundamental para mejorar los ambientes de trabajo, impulsar el desempeño docente y consolidar proyectos educativos con visión estratégica y sentido social.

Durante la jornada se abordaron temas como la función directiva; el concepto y las características del liderazgo efectivo; los principios y elementos del liderazgo escolar; así como estrategias de delegación y supervisión, además del modelo de liderazgo continuo. Estos contenidos fortalecen la toma de decisiones y favorecen la transformación organizacional en las escuelas.

Con estas acciones, el Instituto reafirma su compromiso con la formación continua de personas directivas y de supervisión, en concordancia con la política educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier, orientada a fortalecer la calidad y la gestión educativa en el estado.

Comunicado IPMP 004/2026

- 138 acreditaciones avaladas por USICAMM y 142 con valor curricular fortalecen la profesionalización docente.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — Con el propósito de fortalecer la formación continua y reconocer el esfuerzo profesional del magisterio poblano, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) entregó 280 constancias a docentes y directivos que concluyeron satisfactoriamente diversos cursos de actualización académica.

Del total, 138 constancias correspondieron al curso Educación Emocional para Líderes Escolares de la Nueva Escuela Mexicana dirigido a personas directivas, avaladas por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), lo que representa un respaldo institucional para el desarrollo profesional y los procesos de promoción.

Asimismo, se otorgaron 96 constancias con valor curricular del curso Evaluación formativa en el aula, orientado a fortalecer las estrategias de retroalimentación y mejora del aprendizaje; además de 46 constancias con valor curricular del diplomado Gestión Escolar para favorecer la Perspectiva de Género y la Equidad, enfocado en el fortalecimiento del liderazgo con enfoque inclusivo.

Durante el acto de entrega, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, reconoció el compromiso de las y los participantes por concluir procesos formativos que fortalecen sus competencias profesionales y contribuyen a mejorar la calidad educativa en las escuelas del estado.

Estas acciones forman parte de la política educativa que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier, orientada a garantizar oportunidades de formación continua, gratuita y con reconocimiento oficial para el magisterio poblano.